Das von den 7. Klassen erprobte Sexualkunde-Projekt wird in diesem Semester erfolgreich in der Unterstufe fortgeführt und gemeinsam von Frau Prof. Enthofer und Frau Prof. Seywald betreut. Ziel des Projekts ist es, den Schülerinnen und Schülern einen altersgerechten, vertrauensvollen und informativen Zugang zu wichtigen Themen rund um Körper, Entwicklung und Beziehungen zu ermöglichen.
Den Auftakt machte die 4C-Klasse, die sich in vier Unterrichtseinheiten intensiv mit dem eigens dafür aufbereiteten Moodle-Kurs beschäftigte. Dabei konnten die Kinder selbstständig Inhalte entdecken, unterschiedliche Materialien erkunden und sich in ihrem eigenen Tempo mit den Themen auseinandersetzen. Besonders wichtig war es, Raum für offene Gespräche zu schaffen und Fragen zuzulassen, die die Schülerinnen und Schüler beschäftigen.
Viele nutzten diese Gelegenheit, um interessiert und mutig nachzufragen. Ergänzend dazu bestand die Möglichkeit, Fragen anonym zu sammeln, um auch sensiblere Themen ohne Hemmungen ansprechen zu können.
In einer fünften Unterrichtsstunde werden nun die noch offenen sowie anonym eingereichten Fragen gemeinsam im Team Enthofer und Seywald aufgegriffen, besprochen und beantwortet. Dieser abschließende Austausch soll Sicherheit geben, Wissen vertiefen und offene Punkte klären.
Die weiteren 4. Klassen werden das Sexualkunde-Projekt in den kommenden Wochen ebenfalls durchlaufen. Damit wird gewährleistet, dass alle Schülerinnen und Schüler der Unterstufe gleichermaßen von diesem wichtigen und wertvollen Bildungsangebot profitieren.
Folgend noch Statements von Schüler*innen der 4C
- „Ich habe es informativ gefunden und weiß jetzt Bescheid.“
- „Ich habe gelernt meinen Körper besser zu verstehen.“
- „Ich finde der moodle-Kurs war gut aufgebaut, strukturiert und unserem Alter entsprechend.“
- „Mir sind einige Gefahren bewusst geworden (Krankheiten)“
- „Ich habe viele Dinge erfahren, die ich vorher nicht wusste.“
- „Man konnte Fragen stellen, die man in anderen Unterrichtsfächern nicht so gerne stellt.“
- „Meine Eltern könnte ich das nicht fragen.“
- „Ich habe viel gelernt und kann eventuell auch anderen weiterhelfen.“
- „Sex ist kein Tabuthema mehr.“
- „Ich habe jetzt mehr Verständnis für das andere Geschlecht.“
- „Man konnte in der Klasse offen sprechen und Wissen teilen.“
- „Ich wusste gar nicht, dass es so viele Verhütungsmethoden gibt.“
- „Ich kann Knoten in der Brust selbst ertasten.“
- „Ich weiß jetzt, was medizinisch passiert, wenn ein Kind abgetrieben wird.“
- „Kondome sind das sicherste, um sich vor Geschlechtskrankheiten zu schützen.“
- „Wir hatten sehr viele Fragen.“
- „Es hat Spaß gemacht.“
Lehrpersonen: Ent, Sey