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Passend zur herbstlichen Jahreszeit wurde es im Deutschunterricht der Klasse 2B richtig spannend: Die Schüler:innen beschäftigten sich in den vergangenen Wochen mit dem Thema „Gruselgeschichten“ – und verwandelten ihre eigenen Texte anschließend in kreative Hörspiele voller unheimlicher Geräusche, geheimnisvoller Stimmen und schauriger Effekte.

Zunächst ging es darum, gemeinsam zu überlegen, was eine gute Gruselgeschichte eigentlich ausmacht. Welche Figuren dürfen auf keinen Fall fehlen? Wie baut man Spannung auf? Und wie sorgt man dafür, dass einem beim Zuhören ein Schauer über den Rücken läuft? Mit viel Fantasie, Spaß und Teamgeist entwickelten die Gruppen ihre eigenen Geschichten, schrieben Texte, nahmen Dialoge auf und suchten passende Geräusche und Musik aus. Dabei kamen nicht nur kreative Ideen, sondern auch lustige Momente zustande!

Wie das Projekt ablief, beschreiben zwei Schüler:innen der Klasse selbst:
„Hallo zusammen,
wir sind die Klasse 2B und möchten euch einen Einblick in unseren Deutschunterricht mit Frau Professorin Kaiserer geben. In den letzten Tagen haben wir ein spannendes sowie lustiges Projekt abgeschlossen. Es handelt sich um Gruselgeschichten, die unsere Klasse in verschiedenen Gruppen verfasst hat. Die Aufgabe bestand darin, in einem Team mit 3–4 Klassenmitgliedern eine spannende Gruselgeschichte zu schreiben und diese dann in einem Hörspiel mit Soundeffekten zu gestalten. Wenn ihr Lust habt oder neugierig seid, könnt ihr euch unsere fertigen Hörspiele gerne anhören. Wir hoffen, sie gefallen euch!“

Isabella und David, Klasse 2B

Lehrperson: Kai

Hörspiel: Gruselgeschichte (Alexander, Berkin, Emil)

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Hörspiel: Gruselgeschichte (David, Johannes, Livia)

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Hörspiel: Gruselgeschichte (Isabella, Iker, Korbinian)

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Hörspiel: Gruselgeschichte (Lea, Lilith, Paul, Pia)

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Hörspiel: Gruselgeschichte (Aurinia, Florian, Lazar, Mathias)

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